抑郁也是我們?nèi)粘I钪幸环N情緒反應(yīng),和抑郁最密切的就是一種“喪失”,比如今天上班沒(méi)有趕上車也會(huì)抑郁,今天去食堂打飯但是沒(méi)有了自己喜歡的菜,都有可能郁悶。一般的情況下,各種“抑郁”會(huì)因生活的樂(lè)趣而自行緩解,但如果長(zhǎng)期處于抑郁而情緒沒(méi)能得到疏導(dǎo),就有可能患上抑郁癥。抑郁的情緒得不到及時(shí)疏導(dǎo)而發(fā)展成為抑郁癥,這已成為影響青少年健康成長(zhǎng)的一大因素。
從調(diào)查的結(jié)果看,高中三年是抑郁癥高發(fā)期,目前高中生的生活壓力比大學(xué)生大一些,自殺自殘的比例比大學(xué)生要高一些。其中也有一個(gè)原因,就是隨著年齡的增長(zhǎng),大學(xué)生抗壓減壓能力比高中生會(huì)強(qiáng)一些。
很多家長(zhǎng)由于不具備基本的心理疏導(dǎo)知識(shí),沒(méi)有基本的心理疏導(dǎo)能力,不能用正確的態(tài)度、正確的方法對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo),這是青春期抑郁癥和自殺自殘行為增多的重要原因之一。
青春期抑郁癥調(diào)節(jié)方法
1、有青春期抑郁癥的孩子,要每次產(chǎn)生一個(gè)錯(cuò)誤想法時(shí),就及時(shí)記錄下來(lái),再寫一個(gè)較為實(shí)際的答案,從實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的錯(cuò)誤想法,從多角度分析問(wèn)題。
2、家長(zhǎng)要對(duì)自己的孩子進(jìn)行正確的教導(dǎo),讓孩子承認(rèn)自己有青春期抑郁癥,多關(guān)心孩子,通過(guò)傾訴、轉(zhuǎn)移注意力等方式幫助孩子消除焦慮情緒,增強(qiáng)信心樹(shù)立理想。
3、多接受陽(yáng)光與運(yùn)動(dòng)對(duì)于抑郁病人的效果不錯(cuò);多活動(dòng)活動(dòng)身體,可使心情得到意想不到的放松作用;陽(yáng)光中的紫外線可或多或少改善一個(gè)人的心情。
4、規(guī)律與安定的生活是抑郁癥患者最需要的,早睡早起,保持身心愉快,不要陷入自設(shè)想像的心理漩渦,盡量學(xué)外向,盡可能多和朋友交流。
百濟(jì)藥師溫馨提醒:處于青春期的青少年們預(yù)防抑郁癥,要善于欣賞自己,不要盲目在意別人的看法,同時(shí)不要和別人對(duì)比,要多和自己做縱向比較。