老年癡呆患者,均有不同程度的語(yǔ)言功能障礙,護(hù)理人員要有足夠的耐心,利用一切護(hù)理、治療機(jī)會(huì),主動(dòng)與患者交流。早期用單詞或短語(yǔ)加視覺信號(hào)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,如:卡片、圖片等,同時(shí)分辨失語(yǔ)類型,如命名性失語(yǔ)主要為遺忘名稱,護(hù)理時(shí)要反復(fù)說(shuō)出名稱,強(qiáng)化記憶;運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)主要為構(gòu)音困難,護(hù)理時(shí)要給病人示范口型,一字一句面對(duì)面地教。鼓勵(lì)病人讀書、看報(bào)、聽廣播、看電視,接受來(lái)自外界的各種刺激,對(duì)于防止智力進(jìn)一步衰退,具有重要作用。當(dāng)然也應(yīng)注意掌握用腦的藝術(shù),比如勸病人在工作一段時(shí)間后到室外活動(dòng)一下,以轉(zhuǎn)換興奮中心,經(jīng)常用手按摩頭部的穴位,以提神醒腦,進(jìn)一步可教病人進(jìn)行計(jì)算、書寫。