老年癡呆患者，均有不同程度的語(yǔ)言功能障礙，護(hù)理人員要有足夠的耐心，利用一切護(hù)理、治療機(jī)會(huì)，主動(dòng)與患者交流。早期用單詞或短語(yǔ)加視覺信號(hào)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，如：卡片、圖片等，同時(shí)分辨失語(yǔ)類型，如命名性失語(yǔ)主要為遺忘名稱，護(hù)理時(shí)要反復(fù)說(shuō)出名稱，強(qiáng)化記憶；運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)主要為構(gòu)音困難，護(hù)理時(shí)要給病人示范口型，一字一句面對(duì)面地教。鼓勵(lì)病人讀書、看報(bào)、聽廣播、看電視，接受來(lái)自外界的各種刺激，對(duì)于防止智力進(jìn)一步衰退，具有重要作用。當(dāng)然也應(yīng)注意掌握用腦的藝術(shù)，比如勸病人在工作一段時(shí)間后到室外活動(dòng)一下，以轉(zhuǎn)換興奮中心，經(jīng)常用手按摩頭部的穴位，以提神醒腦，進(jìn)一步可教病人進(jìn)行計(jì)算、書寫。

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