怎么治療輕度孤獨癥

來源：百濟藥房藥訊作者：百濟動態瀏覽：發布時間：2014/4/21 17:06:00

　　對于孤獨癥，家長不是先給這個名字給嚇到。畢竟悲傷及消極只會使事態更嚴重。下面是一個成功與孤獨癥的擦肩而過的案例，希望可以讓大家從中得到一些啟發。

　　首先，我是個說話時語速特別快的人，他的爸爸也是，爺爺奶奶都不同程度地說話快，而且模糊。在這樣一個語言環境中，他聽著他完全理解不了的內容，怎么可能學會呢？

　　其次，我當著孩子的面，在其他人面前公然批評他嘴笨，不愛學說話，不但給了孩子自卑感，而且把不愛說話這個不好的標簽貼在了孩子身上。孩子會認為，既然媽媽都說我不愛學說話，那我就不說吧。

　　第三，我內心的焦慮在無形中傳遞給了孩子，我每天的擔憂，頻繁帶他去醫院接受檢查，都傳遞給了兒子一種感覺，就是說話是大事，是個很重要卻又很難的大事。這樣的大事，孩子怎么可能做好呢？

　　經過半年在家的訓練，孩子越來越喜歡和人互動，語言也漸漸突飛猛進了，那天中午他自己開口說：“樂樂要喝鴨鴨湯。”在睡前，醒來后床上的親子時光，他學會了6首唐詩，晚上出去玩，看到車燈撒下的光，指著說：“疑是地上霜。”，上幼兒園適應得非常快，老師反映他特別愛學習，唱歌很準確，記憶力也超好。

　　再回想到電視上昨天播放的那個孩子和他的媽媽，我知道，確實存在天生的自閉癥孩子，但這種幾率是非常少的，更多的孩子是像我家的樂樂那樣，是因為3歲之前，家庭給他的語言和情感互動太少造成的。我衷心希望孩子的媽媽也經過自己的反省，知道孩子的問題出現的原因，積極和孩子互動，勇敢承擔起媽媽的責任，彌補孩子2歲之前，由于無知和疏忽而造成的惡果，而不要抱怨：“我怎么就有了這么一個孩子？”

　　再說說上幼兒園的事情，樂樂上幼兒園后，適應得很快，幾乎沒有哭過，早上總是很期待去，每天老師反映也都是樂呵呵的，尤其是學東西特別快。我覺得和我之前的準備工作是有很大關系的，在上學前幾天，我就帶兒子來熟悉環境，讓他擺弄自己的小杯子小凳子，看外面的大滑梯和幼兒園的小朋友一起玩的歡樂場景。上學之前，我就給兒子念繪本，讓他知道書本是很有趣的，文字是有意義的，從小我就給他唱歌，讓他感受到旋律的美好。所以，現在幼兒園學的東西，他都是具備了一定的知識背景的，所以學起來輕松愉快。

　　當然，我也有我的缺點，我不愛跳舞，不愛運動，所以孩子在跳集體操的時候，總是有些扭捏。孩子的行為是提醒我，要注意一些以前沒有意識到的地方。

　　孩子是家長的一面鏡子，家長完善自己，孩子自然健康全面發展。為了孩子，努力提高自己！如果需要更多的于孤獨癥案例分享，及治療指導，可以聯系康德樂大藥房的專科藥師，咨詢熱線：400-101-6868，全球100強企業，您的信心之選。